الرئيسية
التعامل مع الموهوب
من جانبه ذكر ممثل المجلس العالمي لرعاية الموهوبين في المملكة خالد الجبالي أن مجتمعنا لا يعاني من صعوبة في اكتشاف الموهوبين، بقدر صعوبة التعامل مع الموهوب وإقرار البرامج الملائمة له، حيث أكد أن البرامج المتوافرة حالياً لدى مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين ليست على المستوى المطلوب، ولا تغطّي الحاجة الموجودة في البرامج.
وأشار إلى أن البرامج المتوافرة حالياً هي للكشف عن الموهوبين في الوقت الذي يسهل على الوالدين الاستدلال على موهبة الطفل، مشيراً إلى أن الصعوبة تكمن في وضع البرامج الخاصة بالموهوبين، وكيفية التعامل معهم في المجتمع حيث يعاني الموهوب من عدم قدرة الآخرين على التعامل مع موهبته بالشكل السليم.
وشدّد الجبالي على أهمية وضع برامج للمجتمع لتوعية الوالدين داخل المنزل بكيفية التعامل مع طفلهم الموهوب، لأن الكثيرين منهم يجهلون طرق التعامل مع الطفل إذا اكتشفت موهبته، مستشهداً بتجربة الدول المتقدمة في تقديمها للدورات التأهيلية للوالدين، حتى تكون لديهم القدرة على احتواء موهبة الطفل داخل المنزل والتعامل معها بمرونة أكبر، وركّز على ضرورة تأهيل الأم، حتى تتمكن من اكتشاف موهبة طفلها.
وأكد الجبالي على أن غالبية الموهوبين كانت لديهم أسر متسامحة، ولا تتعامل مع أبنائها بالعنف، مؤكدا أن العنف الأسري يكبت موهبة الطفل، ويحول طاقته إلى أعمال تخريبية ناتجة عن شخص عدواني، بدلاً من احتضانه، وصرف طاقته فيما يخدم موهبته وتطويرها.
وقال إن البرامج الإثرائية تحتاج إلى المزيد من الدعم، مذكرا بأهمية تدريب طلاب موهوبين في مجال متخصص منذ الصغر، تمهيداً لاستفادة المجتمع منهم مستقبلاً لتخريج قياديين متمرّسين في المجتمع، واقترح كمثال أن تتبنى وزارة العدل مثلاً برامج إثرائية للموهوبين في مجال الشريعة والقانون في المدارس، لتعويد الطالب على أن يكون باحثا منذ صغره.
وأوضح الجبالي أن تجربة رعاية الموهوبين في المنطقة الشرقية لا ترعى الموهوبين بالشكل المطلوب، سواء ذكوراً أو إناثاً، وطالب بضرورة إنشاء هيئة متخصصة في رعاية الموهوبين تدعم بشكل قوي برامجهم بتوفير الأجهزة اللازمة لهم، ويشارك فيها أولياء أمور وشريحة كبيرة من المجتمع، وتقام لها ندوات سنوياً.
موت الموهبة قبل اكتشافها
وتخالف رئيسة برنامج (موهبة) الصيفي في كلية العلوم بالدمام الدكتورة أميرة العبدالعال الجبالي في رأيه، حيث تؤكد أن صعوبة توفير برامج لرعاية الموهوبين في المجتمع تتساوى مع درجة الصعوبة في اكتشاف الموهبة في ظل وجود أسلوب التعليم الحالي للمرحلة الابتدائية، والذي يتسم بقتل الموهبة لدى الطلاب والطالبات، حيث تموت الموهبة قبل اكتشافها-حسب وصفها.
وتشير العبد العال إلى أن المعلمين أيضاً غير مؤهلين لاكتشاف مواهب الأطفال، فكثرة حركة الطفل الكثيرة داخل الفصل نتيجة عدم تناسب المناهج مع اهتماماته والوضع الممل أثناء الحصة يجعل المعلمين يصفونه بالمشاغب، ويعاقبونه وينهرونه، بدلاً من احتواء طاقته فيما يفيده، ويتم استبعاده من الأنشطة التي قد تفيد في اكتشاف موهبته.
وأكدت العبدالعال على أهمية وضع خطة دقيقة محكمة لاكتشاف الموهوبين، وبينت أهمية عدم كبت الأم لحركة الطفل داخل المنزل، خاصة أن حركته قد يتخللها رغبة في الاكتشاف.
واستطردت العبد العال قائلة "إن مجتمعنا حالياً بدأت تطفو على سطحه ثقافة الموهبة، حيث أصبحت كلمة (موهوب) تتردد كثيراً، إضافة لسؤال الأمهات الدائم عمّا إذا كان أبناؤهن موهوبين أم لا؟ كما أن المدارس بدأت تخصّص غرفاً للموهوبين في المدارس".
وأشارت إلى أهمية دور التربويين من مديري المدارس والمرشدين الطلابيين والمعلمين والمعلمات في اكتشاف الموهوبين داخل المدارس، وتسليط الضوء على الطالب كثير الحركة، والتعرف عليه عن قرب، لأن كثرة الحركة تدلّ على وجود طاقة داخل الطفل تحتاج إلى صقل.
مركز لرعاية الموهوبين
من جانبها أشارت نائبة رئيسة برنامج (موهبة) الصيفي في كلية العلوم بالدمام إيمان الدخيل أن نسبة الموهبة لدى الأطفال كبيرة عند دخولهم المدرسة، حيث أوضحت أنه وفقاً لأحدث الدراسات فإن نسبة الموهوبين من الأطفال من سن الولادة إلى 5 سنوات تصل إلى 90%، وتنخفض هذه النسبة عند سن السابعة، لتصل نسبتهم إلى 10%، وفي سنّ الثامنة يتناقص الموهوبون إلى 2%، مما يدّل على أنه بمجرد دخول الطفل إلى المدرسة فإن موهبته تنقص تدريجياً، نتيجة أسلوب التعليم الذي يقيّد فكره، ويجعله خاضعاً لقوانين التدريس غير المرنة، والتي لا تخدم إبداعه، وتفتقر إلى البرامج الإثرائية.
وقالت الدخيل إنه من خلال ممارستها لعملها في إعطاء دورات لأمهات الأطفال لاكتشاف مواهبهم، وجدت أن فئة المثقفات من الأمهات هن من يُولين اهتمامهن لمعرفة ما إذا كان أطفالهن موهوبين أم لا.
وذكرت نائبة رئيسة برنامج (موهبة) الصيفي في كلية العلوم بالدمام أن المملكة من الدول التي لا تملك خبرات كافية لرعاية الموهوبين واكتشافهم، مؤكدة على أن رعاية الموهوبين لدينا لا تزال مُقدّمة على اكتشاف الموهوبين، مع أن الكشف يعدّ خطوة مهمة للبدء في التركيز على الموهوب.
وذكرت أن وسائل الكشف عن الموهوبين وتقييمهم كانت تعتمد بشكل كلّي على معدل الطالب المرتفع، أو من كان فائزاً بجائزة علمية ثم فُتح المجال لطلاب نسبة 90% وما فوق، حتى تم الاعتماد على مقياس يشمل جميع الأفراد بلا شروط.
وأكدت أنها تعمل حالياً على اكتشاف الأطفال الموهوبين من سن 4 أشهر إلى 5 سنوات، مشيرة أنه يتم تجديد الكشف على الطفل كل شهرين لمعرفة نسبة الموهبة لديه، موضحة أن الأطفال في هذه المرحلة يمكن أن تكون فيهم موهبة بنسبة كبيرة تتضّح لدى الوالدين من خلال حركات اليدين والقدمين واللغة وعوامل أخرى.
وشدّدت الدخيل على أهمية قيام مركز حكومي متخصص للكشف عن الموهوبين يتم دعمه مالياً للتمكن من إيجاد المقاييس والأدوات اللازمة وعمل برامج إثرائية للموهوبين، مؤكدة أن الموهوبين ذكوراً وإناثاً في مجتمعنا لم يحصلوا حتى الآن على الرعاية اللازمة.
» رمضان مبارك
» اقتراح للادارة !!
» سلام خاص الى استاذي الغالي
» نظائر الكلور
» الصداقة الحقيقية
» الابتسامة وفوائدها
» العمليات الكيميائية لاستخلاص غاز الكلور
» هل تعلم